為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?

時(shí)間:2022年10月15日上午2:15

5G到底是何方神圣?為何提到它大家如此激動(dòng)?對(duì)于我們老百姓來(lái)說(shuō),5G是比4G更快的網(wǎng)速,更方便的使用體驗(yàn),除了5G手機(jī),5G目前已經(jīng)用在火車站、醫(yī)院等數(shù)字化應(yīng)用上,未來(lái)還有虛擬駕駛、智能家居、遠(yuǎn)程虛擬手術(shù)等等,就在不久之前,武漢火神山醫(yī)院就應(yīng)用先進(jìn)的5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程會(huì)診的基礎(chǔ)設(shè)施的搭建,為最終抗疫的勝利提供了巨大的幫助。G技術(shù)對(duì)未來(lái)生活產(chǎn)生多大的變化,這是無(wú)法想象的。

而要說(shuō)到行業(yè)的影響力,5G到來(lái)哪些行業(yè)獲益最大?如果要說(shuō)的話,我的答案就是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。


為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?

物聯(lián)網(wǎng),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián),只要你存在,就能被感知。物聯(lián)網(wǎng)是云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、傳感、通訊、人工智能等技術(shù)的融合。隨著5G的到來(lái),物聯(lián)網(wǎng)也變得異常火爆。

近兩年來(lái),華為、阿里巴巴、小米等互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入局物聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模也越來(lái)越壯大。物聯(lián)網(wǎng)可應(yīng)用的領(lǐng)域也非常廣,目前在智能城市、智能交通、智能穿戴、智能醫(yī)療市場(chǎng)等領(lǐng)域最為可期。


為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?


工業(yè)互聯(lián)網(wǎng),相對(duì)于5G和物聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō),這個(gè)詞大家可能會(huì)相對(duì)比較陌生。如果說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)更強(qiáng)調(diào)物與物的“連接”,而工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)則要實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、物全面互聯(lián)。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是在傳統(tǒng)云平臺(tái)的基礎(chǔ)上疊加物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)之間既有交集也有差異,但兩者都是潛力巨大的發(fā)展機(jī)遇。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在2012年由GE(通用電氣)首次提出,被普遍看作是“第四次工業(yè)革命”。德國(guó)工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025都指出:未來(lái)工業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)是智能制造,而工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是實(shí)現(xiàn)智能制造的基礎(chǔ)。

20年前物聯(lián)網(wǎng)就已經(jīng)被提出來(lái),但那時(shí)的物聯(lián)網(wǎng)雖然可以勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn),但礙于技術(shù)的限制,受限于實(shí)時(shí)傳輸、連接數(shù)量方面的問(wèn)題,物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能發(fā)揮自己的“威力”。現(xiàn)在有了5G技術(shù)后,5G的技術(shù)突破將直擊物聯(lián)網(wǎng)痛點(diǎn),解決傳輸速率以及龐大數(shù)據(jù)連接集合的問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)將得到解決。在2020年乃至后續(xù)幾年,都是5G普及的年份,從點(diǎn)到面,從局部到整體,最終如4G這般,完成全國(guó)95%以上的覆蓋率。


為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?

可以說(shuō),雖然5G并不是物聯(lián)網(wǎng)必需的,但卻是把物聯(lián)網(wǎng)推向爆發(fā)式增長(zhǎng)的必不可少的“大功臣”,沒(méi)有5G技術(shù)就沒(méi)有物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在的火爆。5G將為物聯(lián)網(wǎng)交通領(lǐng)域、醫(yī)療領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域等賦能,讓整個(gè)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都會(huì)迎著風(fēng)口扶搖直上,成為5G商用的主戰(zhàn)場(chǎng)。

同樣,對(duì)于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō),5G技術(shù)將補(bǔ)齊工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)重大短板,加快工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)。中國(guó)科學(xué)院院士鄔賀銓提到:“1G到4G是面向個(gè)人通信的,5G是面向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的”,將5G技術(shù)可以引入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)場(chǎng)景,未來(lái)大有可為。


為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?


物聯(lián)網(wǎng)人才缺口大

未來(lái)五年,物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才缺乏預(yù)測(cè):智能交通,車聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)人才需求約有20萬(wàn);智能物流,物流與智能倉(cāng)儲(chǔ)方市場(chǎng)人才需求約20萬(wàn);智能電網(wǎng),智能電網(wǎng)與新能源電力產(chǎn)業(yè)人才需求將達(dá)百萬(wàn);智能醫(yī)療,智能醫(yī)療設(shè)備支持與技術(shù)服務(wù)、智能醫(yī)護(hù)管理等人才需求將超百萬(wàn);智能工業(yè),過(guò)程管理與自動(dòng)化控制的崗位專業(yè)人才需求約50萬(wàn);智能農(nóng)業(yè),智能農(nóng)業(yè)各類專業(yè)人才在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“一二五”當(dāng)中缺口1000萬(wàn)人以上;智能家居:市場(chǎng)人才需求近百萬(wàn)。


高校人才培養(yǎng)缺乏動(dòng)手能力

據(jù)吳楠介紹,2010年教育部批準(zhǔn)后,至今有231所高校和400多所專科學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),目前與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的本科和大專學(xué)生共計(jì)5萬(wàn)多名,并且數(shù)量在逐漸上升。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)會(huì)成為高校的必考專業(yè)。

“目前高校對(duì)物聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)模式也是計(jì)算機(jī)與通信方面的復(fù)合人才,比如北京郵電大學(xué)的本科物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是具有計(jì)算機(jī)學(xué)科背景的、面向信息行業(yè)的寬口徑專業(yè)。”北京郵電大學(xué)信息與工程學(xué)院教授袁超偉說(shuō)。

袁超偉同時(shí)指出,人才培養(yǎng)只是一方面,“另一方面物聯(lián)網(wǎng)人才要熱愛(ài)信息與通信,有獻(xiàn)身信息與通信方面的精神與追求,不要太注重眼前利益,要有戰(zhàn)略眼光,只有這樣的人才才能適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決,要走的路還很長(zhǎng),大學(xué)只能將他們引進(jìn)門,大學(xué)主要是培養(yǎng)他們的能力、方法等,前沿的問(wèn)題要靠他們自己思考解決。”

袁超偉認(rèn)為,目前高校培養(yǎng)體系還是比較合理的,只是實(shí)驗(yàn)室條件有局限,學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)比較少。“知識(shí)是學(xué)來(lái)的,能力是練出來(lái)的,智慧是思考出來(lái)的,缺少鍛煉機(jī)會(huì),能力很難提高,智慧很難再上一個(gè)臺(tái)階。這些都是需要改進(jìn)的地方。”


背景

近幾年,隨著智慧城市、智慧校園等概念的廣為流傳,物聯(lián)網(wǎng)的概念也漸漸被人所熟知。自從國(guó)家2009年提出物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái),物聯(lián)網(wǎng)在工業(yè)監(jiān)控、城市管理、智能家居、智能交通等多個(gè)領(lǐng)域逐漸發(fā)展起來(lái)。據(jù)了解,2011年,全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)了2500億元,預(yù)計(jì)2015年將超過(guò)5000億元,物聯(lián)網(wǎng)是繼通信網(wǎng)之后的另一個(gè)萬(wàn)億級(jí)市場(chǎng)。

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,也使得相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才備受關(guān)注。2010年,教育部新增物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月,北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)等30所高校成為首批獲準(zhǔn)開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的高校,部分高校于2011年首次招生,至今有大約200多所高校已開(kāi)設(shè)該專業(yè)。


人才碰撞——物聯(lián)網(wǎng)工程師需求和培養(yǎng)狀況

市場(chǎng)需求

首先,要能寫產(chǎn)品方案,了解各個(gè)層面的技術(shù),在自己也懂技術(shù)的基礎(chǔ)上能夠跟技術(shù)人員溝通。

其次,在做產(chǎn)品方案的時(shí)候,也能考慮目前的行業(yè)問(wèn)題,包括用戶體驗(yàn)和商業(yè)模式等問(wèn)題,做出真正符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。

高校培養(yǎng)

掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域、通信技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)。

掌握物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)的理論、方法與技術(shù)。

獲得計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)與通信的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,特別是獲得較大型網(wǎng)絡(luò)工程開(kāi)發(fā)的初步訓(xùn)練。

跟蹤世界最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù),了解物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的前沿理論、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

熟練掌握英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。


專家觀點(diǎn)——物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)培養(yǎng)的可能是“萬(wàn)金油”

吳楠,中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟主席觀點(diǎn)

物聯(lián)網(wǎng)的概念是在2009年提出來(lái)的,但物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)其實(shí)是在以前早已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)、信息和通訊等技術(shù)基礎(chǔ)上融合和發(fā)展而來(lái)的。所以一個(gè)學(xué)校往往有好幾個(gè)院系爭(zhēng)奪“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)”的申報(bào),難以培養(yǎng)出真正的專業(yè)人才,培養(yǎng)出來(lái)的人可能是“萬(wàn)金油”,懂得多但是不精,尤其是本科階段。

通常情況下,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)會(huì)被下設(shè)在計(jì)算機(jī)學(xué)院。但計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生了解得大多是編程,在電子信息方面了解得就比較少,而物聯(lián)網(wǎng)的人才培養(yǎng)不能孤立,這就容易出現(xiàn)問(wèn)題。

民辦的物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜。一些發(fā)展較好的物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會(huì)有一套培訓(xùn)體系,然后把學(xué)員引入到自己的培訓(xùn)體系當(dāng)中,教授給學(xué)員一些技術(shù)知識(shí)。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常并不關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),因此也就無(wú)法使人才的培養(yǎng)適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。有些機(jī)構(gòu)會(huì)做嵌入式培訓(xùn),但物聯(lián)網(wǎng)囊括的范圍其實(shí)很大,雖然嵌入式系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)關(guān)系很大,但只是物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的一部分。

學(xué)生感受——物聯(lián)網(wǎng)工程是很多專業(yè)的整合

重慶郵電大學(xué)學(xué)生劉毅談到自己學(xué)的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè),大一的時(shí)候,專業(yè)統(tǒng)稱為電氣信息工程,直到大二才劃分出物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。目前學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)基本都是講些概念,出去工作的話可能也是做很小的一塊,比如通信塊或者控制塊,到頭來(lái)還是用的通信工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)的知識(shí)。

學(xué)校還開(kāi)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論這門選修課,但因?yàn)橹皇墙淌谝恍└拍睿覂?nèi)容非常多,學(xué)生并不愿意選修這門課。真正把物聯(lián)網(wǎng)一條線都學(xué)精的話還是特別困難,畢竟物聯(lián)網(wǎng)的范圍太廣了。現(xiàn)在教授物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的大學(xué)教師以前也是搞通信、電氣、自控、計(jì)算機(jī)的,之后才去教物聯(lián)網(wǎng)工程,所以物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)還是很多專業(yè)的整合和發(fā)展。

學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程的學(xué)生基本上選擇的還是考研或者出國(guó),因?yàn)槠髽I(yè)更愿意招聘那些在通信、電氣工程、計(jì)算機(jī)等其他專業(yè)學(xué)得更精的本科應(yīng)屆生或者研究生。在本科階段選擇物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的崗位,就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)其實(shí)還是挺大的,因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展方向并沒(méi)有定性。(以上內(nèi)容來(lái)源:IOTNews)


為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?

新基建,新職業(yè),新機(jī)遇


為什么說(shuō)5G時(shí)代是物聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代?你準(zhǔn)備好上車了嗎?

全國(guó)首批物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地授牌儀式

“物聯(lián)網(wǎng)新職業(yè)能力提升計(jì)劃”是中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟作為國(guó)家級(jí)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中心率先響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,支持各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)設(shè)立職工培訓(xùn)中心,鼓勵(lì)企業(yè)與職業(yè)院校共建實(shí)訓(xùn)中心、教學(xué)工廠等,積極建設(shè)培育一批產(chǎn)教融合型物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地。

聯(lián)盟將協(xié)助相關(guān)政府部門按規(guī)定支持企業(yè)設(shè)立高技能人才培訓(xùn)基地,支持建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地和公共實(shí)訓(xùn)基地,積極推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)資源共建共享。以遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn),支持建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)平臺(tái),開(kāi)展前沿技術(shù)知識(shí)更新培訓(xùn)和行業(yè)信息人才培訓(xùn),搭建行業(yè)信息領(lǐng)軍人才交流平臺(tái)。

在新的發(fā)展機(jī)遇下,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才嚴(yán)重短缺的問(wèn)題就顯得尤為突出,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

一是具備高級(jí)物聯(lián)網(wǎng)技能的職業(yè)人才奇缺,

二是具備物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的跨界職業(yè)人才供不應(yīng)求,

三是初級(jí)物聯(lián)網(wǎng)技能人才培養(yǎng)跟不上需求的增長(zhǎng),

這些問(wèn)題給企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與國(guó)際化發(fā)展帶來(lái)很大挑戰(zhàn)。物聯(lián)網(wǎng)技能人才的短缺將對(duì)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)生很大制約,進(jìn)而影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程。

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