很多朋友對于幼兒監控和關于幼兒園監控，你怎么看不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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在老師頭頂和背后安裝攝像頭，并將其連接到家長手機上，使老師時時處在監控中，一會兒擔心自己說錯了話，一會兒擔心哪個動作會引起誤解，就好像讓老師戴著鐐銬起舞，我們又怎能期望老師們能跳出多么曼妙的舞姿呢？
信任是最大的尊重
將孩子的小手交到老師的大手里，是對幼兒園最大的信任，老師和園長們深深理解這一點，因此，絕大多數幼師們會全身心的關愛孩子，有時甚至比父母考慮得更加周到。
信任是可以傳遞的，家長將這份信任傳遞給老師，老師也會將其傳遞給孩子。
老師是孩子生活中除父母之外最重要的人，父母對老師的是否信任，會直接影響孩子對老師的感情，當爸爸媽媽信任老師，支持老師，年幼的孩子們才會放心地與老師們在一起，逐步形成親密的依戀關系，這種依戀關系會直接影響著孩子們以后的人際交往質量，一個在早期沒有形成安全依戀的孩子，很難在以后的生活中信任他人，進而影響孩子成年后的家庭關系和社會關系。
因此，信任老師，不僅是對老師最大的尊重，也是讓孩子從小形成對周圍人的安全感，安全感的形成，是孩子們以后形成良好人際關系的重要基礎。
所以，當你不信任這個老師，不信任這個幼兒園的時候，一定用其他方式來解決，監控是解決不了信任問題的。
幼兒園有監控但不公開，可能出于以下原因：
1.保護幼兒隱私：幼兒園是孩子們成長的重要場所，監控錄像中可能會涉及到幼兒的隱私，包括個人信息、行為舉止等，為了保護幼兒的隱私權，幼兒園可能會選擇不公開監控錄像。
2.法律規定：在某些國家和地區，監控錄像的公開和保密有著嚴格的法律規定，幼兒園可能需要遵循相關法律法規，不得公開監控錄像。
3.管理考核：幼兒園可能會利用監控錄像對教師和工作人員進行管理和考核，如果將監控錄像公開，可能會影響管理和考核的效果。
總之，幼兒園有監控但不公開，可能是因為涉及到隱私保護、法律規定、管理考核等多種原因，需要根據具體情況具體分析。
不裝監控的幼兒園占少數，大多數幼兒園里都是有裝監控的。
裝監控的幼兒園分兩種情況:
一種是有連接外網，這樣的幼兒園，家長能通過網絡看到孩子在學校的情況。
第二種是沒有連接外網，家長想要通過視頻了解孩子的情況的話，就只能去幼兒園的監控室查看。
有聲音。
現在所裝的監控基本上都是帶有聲音的，在拍攝視頻的同時也能拍攝錄入聲音。當然有些比較傳統一點的監控是不能夠錄入聲音的，幼兒園作為一個比較特殊的場地，監控要求也是比較高的。
監控攝像頭帶有拾音器，那么攝像頭在錄制動態畫面的同時，還會降周圍的環境聲音進行采集和保存；如果攝像頭沒有拾音器，那么只會錄制動態圖像，而無法保存聲音。
除了衛生間都可以安裝攝像頭，（如果家長都同意衛生間也可以裝）檢查部門隨時抽查，家長發現問題反應后幼兒園必須配合查看監控，但是要說24小時家長在線有點不實際，老師就要上班解釋下班解釋，工作肯定受影響“我家孩子喝水少了“吃飯少了，是飯不可口嗎？“……”
園內監控保存時間不少于30日，園門口等重點部位保存時間不少于90日，無故不得中斷。規范家長查看幼兒園視頻監控的制度和流程，不得隨意泄露幼兒園視頻監控錄像。
完善幼兒入（離）園接送交接制度，實施分時段入（離）園，明確每名幼兒固定接送人員，如有變更，家長需提前與班主任溝通。幼兒離園時，教師應通過接送證件、人臉識別等方式確認來人身份后方可交接幼兒。幼兒在非正常入園、離園時間段入園、離園的，應由教師與家長進行幼兒交接。
首先我國法律沒有規定。但有些地區有行政法規的，許多地方教育部門，對備案注冊幼兒園均要求裝監控,幼兒園的公共部分必須安裝監控設備，保證兒童在發生事故的時候有據可查，但從保護隱私角度出發,比如洗手間這些地方是絕對不可以裝，沒有規定教室內部也要安裝。
有些地方還強調監控設施形成的監控影像資料當至少保留30日備查，不得刪改或者擴散。這就意味著，學校不能隨意公開監控視頻；學生家長如果要查看視頻，應向幼兒園提出書面申請，再由幼兒園向主管部門以及公安機關報批，獲準后方可。
同時還規定監控設施拍攝的視頻材料嚴格保管,嚴格管理查閱資料的權限,萬一出現問題,通過相關部門,或者走法律途徑提取資料作為證明,這樣一來也可以降低家長的顧慮,也可以避開侵犯未成年人隱私權的問題。影像資料涉及到兒童的隱私，為了保護他們的隱私權不受侵犯，所以才有了不得擴散的規定。
個人認為為了安全，建議園區安裝監控設備。
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